EVENEMENTS

Xe Congrès International Autisme-Europe, Budapest, 2013

L’association hongroise de l’autisme est heureuse de vous informer qu’elle est chargée de l’organisation du prochain Congrès International d’Autisme-Europe, qui aura lieu à Budapest, en Hongrie, du 26 au 28 septembre 2013. Cet événement sera une occasion à ne pas manquer pour permettre à toutes les personnes intéressées ( personnes avec autisme, leurs familles, les chercheurs et professionels dans le domaine de l’autisme) d’échanger sur les dernières avancées scientifiques et tous les aspects liés aux TSA.

Le Xe Congrès International d’Autisme-Europe marquera également le trentième anniversaire d’Autisme-Europe




2 AVRIL 2013 - JOURNEE MONDIALE DE L'AUTISME


Télévision - à voir

publié le 13 nov. 2012 à 17:02 par Caroline Bellito   [ mis à jour : 5 avr. 2013 à 14:37 ]

Formation

publié le 12 nov. 2012 à 09:40 par Caroline Bellito   [ mis à jour : 18 déc. 2013 à 17:15 ]

A PARTIR DU SAMEDI 11 JANVIER 2014 

L'Association Ecoute Parents Enfants Autistes en partenariat avec Auti-Tech propose 10 ateliers-parents dans les locaux de l'Association à Cormeilles-en-Parisis.

Ces sessions concrètes visent le développement des compétences parentales face à l'autisme, pour une meilleure gestion du quotidien.

Inscriptions ouvertes dès à présent auprès de l'Association


ATELIERS PARENTS CORMEILLES 2013-2014











A PARTIR DU SAMEDI 23 NOVEMBRE 2013 

L'Association Ecoute Parents Enfants Autistes en partenariat avec Auti-Tech propose 8 ateliers-parents dans les locaux du Centre Hospitalier de Gonesse (95)

Ateliers réservés aux parents des enfants de l'Hôpital de Jour et du CMP de Gonesse

Fruit d'un travail collaboratif exemplaire entre l'Association EPEA et l'équipe du Centre Hospitalier de Gonesse, ces sessions concrètes visent le développement des compétences parentales face à l'autisme, pour une meilleure gestion du quotidien.

Une initiative qu'Auti-Tech souhaite voir se développer.

ATELIERS PARENTS GONESSE 2013-2014

























FORMATION "APPROCHE PRATIQUE, EDUCATIVE ET PEDAGOGIQUE DE L’ACCOMPAGNEMENT DU JEUNE AVEC TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)"

 

 

L'association "Ecoute Parents Enfants Autistesorganise, pour la quatrième fois et grâce aux subventions du REAAP (Conseil général du Val d'Oise et CAF) et de la Mairie de Cormeilles en Parisis, une formation pour les parents d’enfants atteints de Troubles Envahissants du Développement T.E.D. (Autisme et syndrome d’Asperger principalement)pour toutes les personnes en relation avec de jeunes TED, les enseignants, les Auxiliaires de Vie Scolaire, les éducateurs et tous les intervenants des établissements scolaires ou autres personnes s'occupant d'enfants (animateurs, moniteurs, coachs sportifs…).

 

L’objet de cette formation (voir programme ci-aprèsest de donner aux personnes entourant l’enfant autiste les moyens de comprendre son handicap, ses particularités, son mode de fonctionnement, préparer et réussir une formation scolaire, adapter notre comportement au sien et surtout favoriser l’intégration de personnes autistesdans notre société.

 

L'intervenante qui assurera les trois journée de formation est Mme Caroline BELLITO (Consultante-Formatrice en T.E.D / Fondatrice-gérante Auti-Tech).

 

Cette formation se fera sur la base du volontariat, pour environ 20 à 30 personnes vivant ou enseignant dans le département du Val d’Oise et à proximité. Les 3 jours de formation de 9h à 17h30 auront lieu les :

 

Samedi 09 novembre 2013
Samedi 30 novembre 2013
Samedi 14 décembre 2013

 

Le lieu de la formation : une salle municipale à Cormeilles en Parisis 95240.

 

Une participation de 20 euros par journée de formation sera demandée (ainsi que l'adhésion à l'association pour l'année 2013/2014 soit 20 euros). Le repas du midi reste à la charge des participants. Cette participation représente aussi un engagement pour les participants étant donné le nombre restreint de places, les personnes inscrites s'engagent à adhérer à l'association et à suivre la formation.

 

Les personnes intéressées doivent renvoyer le bulletin d'inscription ci-joint à l'adresse ci-dessous le plus rapidement possible.

Nous restons à votre disposition pour toutes les questions que vous pourriez vous poser, n'hésitez pas à nous contacter.

 

 

Association Ecoute Parents Enfants Autistes – 13 Rue de Montigny – 95240 Cormeilles en Parisis

(Reconnue d'intérêt général : habilitée à recevoir des dons déductibles à 66% des impôts - chèque à l'ordre de "Ecoute Parents Enfants)

 

Contact ecouteparentsenfants@free.fr - 01.39.31.71.22 - 06.61.98.75.97 - Catherine PASQUER

Site : Ecoute parents enfants autistes

« SI JE NE M'OCCUPE PAS DES AUTRES, QUI S'OCCUPERA DE MOI, LE JOUR OU LES AUTRES CA SERA MOI ? »

.

Pourquoi une telle FORMATION ?

 

Avant même que le diagnostique ne tombe, on sait qu'il y a quelque chose, que cet enfant est différent. On sait, mais on s'épuise à ses côtés, on ne le comprend pas, on n'arrive à rien avec lui, on ne parviens pas à l'aider… Et surtout on se sent démuni, peu ou pas soutenu, on est seul. Pourtant, il suffit de savoir que cet enfant n'est pas un "extra-terrestre", qu'il est juste "extraordinaire" car il FONCTIONNE AUTREMENT !

 

Cette formation permet ce déclic, elle est la base, le point de départ. Elle donne concrètement à toute personne souhaitant rentrer en contact avec cet enfant "différent" les clés ! Elle explique "cet autre fonctionnement", elle informe, elle offre des moyens d'interaction avec l'enfant et tout s'inverse enfin…

 

C'est l'expérience des trois premières sessions, les témoignages de tous les participants, qui nous permettent aujourd'hui d'être assurés de l'efficacité de cette formation de base qui permettra à ceux qui l'auront suivi decomprendre cet autre fonctionnement et d'avoir des pistes d'approches possibles, des moyens, des outils pour pouvoir être en interaction avec l'enfant "différent". Un suivi adapté à son handicap pourra alors lui être proposé et cela lui permettra ensuite de rentrer dans les apprentissages qu'ils soient ceux de la vie de tous les jours (autonomie, interaction, bons comportements…) ou ceux de l'école ! Vous repartirez avec toutes les réponses nécessaires à la mise en place d'un suivi personnalisé pour aider un enfant extraordinaire à vivre dans notre monde ordinaire !

 

 

PROGRAMME DE LA FORMATION

 

 

 

PROGRAMME – JOURNEE 1

 

1-
Qu’est-ce que l’autisme ?
2-
Comment fonctionne le cerveau d’une personne autiste ?
2-1
Les particularités de la pensée autistique, la triade :
-
Altération des interactions sociales,
-
Altération de la communication
-
Comportements répétitifs et stéréotypés
2-2
Film
2-3
Particularités du traitement de l’information
3-
Les apports de la recherche scientifique

Génétique, neurosciences,  facteurs environnementaux

4-
Les recommandations de la Haute Autorité de Santé
5-
Les outils-diagnostic,  les outils d’’évaluation
6-
Les outils d’intervention

ABA, TEACCH, PECS, MAKATON, LE MODELE DE DENVER, les approches sensorielles, les autres approches

 

 

 

PROGRAMME – JOURNEE 2

 

1-
Comment aborder le jeune avec TSA ?
1-1
La communication
1-2
La gestion et les fonctions du comportement
1-3
La motivation, la valorisation, les renforçateurs
2-
Adaptations et aménagements
2-1
L’adaptation  de l’environnement
2-2
L’organisation spatio-temporelle
2-3
Les outils visuels

 

 

                   

PROGRAMME JOURNEE 3

 

Enseigner à un jeune avec TSA

Objectifs :

les enseignants
-
à comprendre le fonctionnement de la pensée autistique pour adapter leur discours et leur savoir-être et faciliter la communication avec l’élève et les interactions sociales de celui-ci avec ses pairs
-
à comprendre comment adapter de façon simple le contenu scolaire pour permettre la compréhension de l’élève
-
à guider l’élève vers une plus grande autonomie (rôle de l’AVS)
-
à instaurer (ou restaurer) une relation de confiance avec la famille
les parents :
-
à comprendre le fonctionnement de la pensée autistique pour adapter leur discours et leur savoir-être et faciliter la communication avec leur enfant au sein de la famille et de la fratrie
-
à comprendre comment adapter le contenu scolaire pour permettre la compréhension de leur enfant en assurant l’aide aux devoirs
-
à instaurer (ou restaurer) une relation de confiance avec l’équipe pédagogique

 

Contenu :

1-
Niveau pré-scolaire :
1-2
Les attitudes de base et l’autonomie scolaire : Devenir élève
1-3
Les consignes de base pour la compréhension et l’entrée dans les apprentissages
2-
Niveau maternelle
2-1
Les apprentissages fondamentaux
2-2
Quels outils pour les mathématiques, le graphisme, le développement du langage, etc.
2-3
Les pré-requis pour le CP : pistes concrètes de travail avec manipulation d’objets
3-
Niveau primaire
2-1
Les apprentissages fondamentaux
2-2
Quels outils pour les mathématiques, la lecture, la grammaire, la compréhension de texte, l’anglais, la découverte du monde, le sport, le chant, etc.
4-
Collège

Survol des stratégies d’enseignement pour la technologie, l’histoire, la géographie, la musique, le sport, etc.

 

Des exemples concrets d’adaptations scolaires seront proposés pour l’ensemble des niveaux.

 

 

________________________

 

 

 

Formation assurée en présentiel par Caroline Bellito (Consultante-Formatrice) à l’aide d’un support vidéo.

Le contenu très concret de la formation est axé sur la pratique de terrain dans l’objectif de développer les compétences des formés face aux T.S.A.

Particularités de la formation :

-
Présentation de livres
-
Présentation d’outils de structuration spatio-temporelle
-
Remise de documents : Bibliographie, sitographie, références d’articles de presse et de guides pédagogiques.
-
Les formés devront prévoir une clé USB pour l’éventuelle diffusion de documents.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BULLETIN D'INSCRIPTION / FORMATION AUTISME (Base)

 

Rappel des dates de la formation :

Samedi 09 novembre 2103
Samedi 30 novembre 2013
Samedi 14 décembre 2013

 

Lieu Cormeilles en Parisis 95240 (Claé Maurice Berteaux)

Participation : 20 la journée + 20€ Adhésion pour l'année 2013-14 (chèque à l'ordre de "Ecoute Parents Enfants" à joindre au bulletin d'inscription ou à remettre le 1er jour de la formation)

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Nom : …………………………Prénom :…………………………....

 

Tel fixe : ……………………...Tel portable : ………………………

 

Adresse : ………………………………………………………………………….

 

Ville : …………………………Code postale : ……………………..

 

Email (indispensable, sera utilisé pour toutes correspondances) :

 

…………………………………………………………………………………….

 

Qualité :

 Parents d'un enfant TED (A préciser) : ………………………………………..

 

 Enseignant s'occupant d'un enfant TED (A préciser) : ………………………..

 

 AVS s'occupant d'un enfant TED (A préciser) : ………………………………

 

 Autres (A préciser) : …………………………………………………………...

 

Autres informations que vous souhaiteriez partager (situation personnelle, motivation de la demande, etc.)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Date :Signature :

 

 

 

 

A envoyer à : Association Ecoute Parents Enfants Autistes – 13 Rue de Montigny – 95240 Cormeilles en Parisis - Contact : ecouteparentsenfants@free.fr - 06.61.98.75.97 - Catherine PASQUER

« SI JE NE M'OCCUPE PAS DES AUTRES, QUI S'OCCUPERA DE MOI, LE JOUR OU LES AUTRES CA SERA MOI ? »

 

 

 






















L'ASSOCIATION ECOUTE PARENTS ENFANTS AUTISTES en partenariat avec Auti-Tech
vous invite à la 3ème et dernière journée de formation à Cormeilles-en-Parisis
 le samedi 16 février 2013

(en remplacement du 12 janvier 2013)
Renseignements et inscriptions auprès de Mme Catherine Pasquer, Présidente, coordonnées ci-dessous.

2012-12 FORMATION EPEA-VAL D OISE.pdf





2013-02-Lieusaint 77 - Formation développement du langage et réduction des troubles du comportement - ABA VB- Dr Vincet J Carbone - Association Uni-Teds

Conférences

publié le 4 nov. 2012 à 13:22 par Caroline Bellito   [ mis à jour : 5 avr. 2013 à 14:36 ]


Invitation Conference AURA 77 Insertion profesionnelle en milieu ordinaire










2012, année de Grande Cause Nationale : Bilan et perspectives, 
Quelles formations pour une prise en charge adaptée de l'autisme ?
Mieux diagnostiquer, mieux scolariser, mieux intégrer
3 représentants de l'Education Nationale seront présents : Virginie Gohin, Thierry Vial, Sandrine Lair (voir le programme)

Familles, professionnels, enseignants, AVS : Cette journée est pour vous !


"Psychopathologie du développement : Autisme et handicaps" - Responsable : Pr Jean-Louis ADRIEN
Journée gratuite et ouverte à tous



ORGANISE PAR LE CENTRE DE RESSOURCES AUTISME DE LA REGION HAUTE-NORMANDIE
Auti-Tech recommande ce colloque pour l'avenir des jeunes autistes, de l'école à la formation professionnelle et jusqu'à la vie active



ORGANISE PAR L'ASSOCIATION AUTISME FRANCE - PALAIS DES CONGRES DE PARIS
Auti-Tech recommande cette journée pour la rareté de ses intervenants et l'intérêt des sujets traités.





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