3- OUTILS VISUELS

Conception et réalisation d’outils de communication concrète

exclusivement pensés pour l'école

ou la structure d'accueil


Pour qui ?


Enfants

Adolescents

Adultes

Atteints des troubles suivants :

 Troubles du Spectre Autistique (TSA)

et ses différentes appellations :

      • ž   Autisme
      • ž   TED
      • ž   Syndrome d’Asperger
      • ž   TED non spécifiés

-           

Troubles des apprentissages

 Troubles du comportement (TC)


Et pour tous ceux qui en ont besoin !




 

Pourquoi ?

Parce que les consignes verbales ne suffisent pas toujours,

pour les « penseurs visuels », 

les outils Auti-Tech permettent :

 

.D’avoir accès à l’information,

.De structurer efficacement le temps,

.D’assurer la prévisibilité des événements,

.D’accroître la motivation au travail, à l’activité,

.D’accepter d’attendre,

.De réduire les comportements-problèmes,

.De réduire l’anxiété,

.D’être rassuré,

.D’être plus disponible pour apprendre,

.De favoriser l’autonomie,

.Globalement de développer les potentiels

 


Comment ?

      Par la conception d’un matériel unique

 Livré prêt à être utilisé

(ni découpage, ni collage)

 

Totalement adapté au lieu :

    • Etablissement scolaire
    • žStructure d’accueil
    • žService de soins

 

Personnalisable

 

Simple à utiliser grâce à son

Guide pédagogique inclus

 

Ludique grâce à ses images détachables

Fixées par Velcro®

 

Ergonomique : coins arrondis pour faciliter la prise en main

 

Résistant


Lavable

 

Les plannings sont des outils de structuration spatio-temporelle, véritable matériel éducatif et pédagogique 

adapté au traitement de l'information des personnes avec autisme.


Pour une utilisation optimale de nos outils, consultez les pages suivantes :



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